Programa
CaracterÃsticas
La temática de cada módulo es:
o M 1: Prevención de la adicción en la era digital.
o M 2: Prevención del acoso sexual.
o M 3: Rompamos estereotipos de género y conocemos nuestro cuerpo.
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Al finalizar cada módulo el programa incluye una charla para las familias, con el fin de potenciar la formación y realizar un trabajo conjunto entre la escuela y los núcleos familiares. Las conferencias están relacionadas con la temática tratada en las aulas:
o M 1: "El consumo de pornografía en los menores de edad y la importancia de la educación afectiva-sexual".
o M 2: "El acoso sexual a menores de edad".
o M 3: "La violencia de género en la adolescencia".
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M1: Prevención de la adicción en la era digital
o Descubriremos uno de los órganos más desconocidos y complejos de nuestro cuerpo: el cerebro. Promoveremos hábitos de vida saludables para preservar la salud mental.
o Analizaremos las nuevas formas de relacionarnos las personas. Reflexionaremos sobre la importancia de tener tiempo para pensar e incluso para aburrirnos.
o Haremos autocrítica sobre el uso de las nuevas tecnologías, y trabajaremos la importancia de saber poner límites cuando las utilicemos. Estudiaremos los "estímulos supernormales".
o Trabajaremos las adicciones a sustancias y las adicciones conductuales, así como los peligros que conllevan. Haremos especial énfasis en las adicciones conductuales, especialmente en el consumo de pornografía (en los cursos de 5º, 6º, ESO y Bachillerato). Analizaremos las diferencias entre la "sexualidad saludable" y el "sexo ficticio" que se promueve a través de la pornografía. Descubriremos hasta qué punto la pornografía puede alterar el equilibrio de nuestro cerebro.
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M2: Prevención del acoso sexual
o Descubriremos el poder de la asertividad y del consentimiento
o Analizaremos la magia del amor y el valor de la intimidad.
o Reflexionaremos sobre la importancia de cuidar la autoestima, de sentirse querido y amar, tener buenas amistades y un buen apoyo familiar. Conoceremos los derechos de los menores de edad.
o Trabajaremos la gestión emocional, la importancia del autoconocimiento y aprenderemos a detectar y verbalizar emociones negativas. Distinguiremos los secretos buenos de “los secretos malos” o problemas. Esto puede ser crucial a la hora de evitar o interrumpir un caso de acoso sexual.
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M3: Rompamos estereotipos de género y conozcamos nuestro cuerpo
o Descubriremos el amplio abanico de personas que encontramos en nuestra sociedad. Los distintos modelos familiares y de relaciones de pareja.
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o Conoceremos la importancia de querernos y mimar a nuestro YO. De no tener miedo a descubrir y aceptar la propia identidad sexual cuando se llega a la etapa de la adolescencia.
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o Trabajaremos el ciclo de la vida y la reproducción humana en el siglo XXI.
o Reflexionaremos sobre algunos valores que promueve la sociedad y cómo nos afectan a la autoestima: la “deseada belleza” y la “rechazada vejez”.
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o En los cursos de 5º, 6º, 1º de ESO y 2º de ESO trabajaremos las diferencias entre pubertad y adolescencia, así como entre sexualidad y reproducción.
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o Haremos énfasis en la importancia de descubrir y aceptar la propia identidad sexual, así como de respetar las identidades sexuales de las demás personas. Reflexionaremos sobre la presión social y de los medios de comunicación que recibimos con el fin de encajar dentro del “prototipo” (en los cursos de 5º, 6º, ESO y bachillerato).
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o Hablaremos del placer sexual y cómo la pornografía hace bandera de un placer
distorsionado. Analizaremos cómo deben ser las relaciones sexuales para ser placenteras, respetuosas, seguras y saludables (en los cursos de 5º, 6º, ESO y bachillerato). Analizaremos la importancia del amor en las relaciones de pareja (todos los cursos).
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o Hablaremos de las nuevas masculinidades y de los beneficios que
aportan a los propios hombres y a la sociedad en general. Romperemos con el
prototipo encorsetado de personas que la masculinidad hegemónica promueve.
o Analizaremos los distintos tipos de amor y romperemos los mitos del amor romántico. Trabajaremos cómo prevenir y detectar relaciones tóxicas. Reflexionaremos sobre la relación entre la violencia de género y el consumo de pornografía (en los cursos de 5º, 6º, ESO y bachillerato).