Programa
Característiques
La temàtica de cada mòdul és:
o M 1: Prevenció de l’addicció en l’era digital.
o M 2: Prevenció de l’assetjament sexual.
o M 3: Trenquem estereotips de gènere i coneixem el nostre cos.
Al finalitzar cada mòdul el programa inclou una xerrada per a les famílies, per tal de potenciar la formació i fer un treball conjunt entre l’escola i els nuclis familiars. Les conferències estan relacionades amb la temàtica tractada a les aules:
o M 1: “El consum de pornografia en els menors d’edat i la importància de l’educació afectiva-sexual".
o M 2: “L’assetjament sexual a menors d’edat”.
o M 3: “La violència de gènere en l’adolescència”.
1
M1: Prevenció de l’addicció en l’era digital
o Descobrirem un dels òrgans més desconeguts i complexes del nostre cos: el cervell. Promourem hàbits de vida saludables per tal de preservar la salut mental.
o Analitzarem les noves maneres de relacionar-nos les persones. Reflexionarem sobre la importància de tenir temps per pensar i badar; fins i tot, d’avorrir-nos.
o Farem autocrítica sobre l’ús de les noves tecnologies, i treballarem la importància de saber posar límits quan les utilitzem. Estudiarem els “estímuls supernormals”.
o Treballarem les addiccions a substancies i les addiccions conductuals, així com els perills que comporten. Farem especial èmfasi a les addiccions conductuals, especialment al consum de pornografia (als cursos de 5è, 6è, ESO i Batxillerat). Descobrirem fins a quin punt la pornografia pot alterar l’equilibri del nostre cervell.
2
M2: Prevenció de l’assetjament sexual
o Descobrirem el poder de l’assertivitat i del consentiment.
o Analitzarem la màgia de l’amor i el valor de la intimitat.
o Reflexionarem sobre la importància de cuidar l'autoestima, de sentir-se estimat i estimar, de tenir bones amistats i un bon recolzament familiar. Coneixerem els drets dels menors d’edat.
o Treballarem la gestió emocional, la importància de l’autoconeixement i aprendrem a detectar i verbalitzar emocions negatives. Distingirem els secrets bons dels “secrets dolents” o problemes. Això pot ser crucial a l’hora d’evitar o interrompre un cas d’assetjament sexual.
3
M3: Trenquem estereotips de gènere i coneixem el nostre cos
o Descobrirem l’ampli ventall de persones que trobem a la nostra societat. Els diferents models familiars i de relacions de parella.
o Coneixerem la importància d’estimar-nos i mimar el nostre JO. De no tenir por a descobrir i acceptar la pròpia identitat sexual quan s’arriba a l’etapa de l’adolescència.
o Treballarem el cicle de la vida i la reproducció humana al segle XXI.
o Reflexionarem sobre alguns valors que promou la societat i com ens afecten a
l'autoestima: la "desitjada bellesa" i la "rebutjada vellesa".
o Als cursos de 5è, 6è, 1er d’ESO i 2on d’ESO treballarem les diferències entre pubertat i adolescència, així com també entre sexualitat i reproducció.
o Farem èmfasi en la importància de descobrir i acceptar la pròpia identitat sexual, així com de respectar les identitats sexuals de les altres persones. Reflexionarem sobre la pressió social i dels medis de comunicació que rebem per tal d'encaixar dins “el prototip” (als cursos de 5è, 6è, ESO i batxillerat).
o Parlarem de les noves masculinitats i dels beneficis que aporten als propis homes i a la societat en general. Trencarem amb el prototip encorsetat de persones que la masculinitat hegemònica promou.
o Parlarem del plaer sexual, i com en fa bandera la pornografia. Analitzarem com han de ser les relacions sexuals per a ser plaents, respectuoses, segures i saludables (als cursos de 5è, 6è, ESO i batxillerat). Analitzarem la importància de l’amor en les relacions de parella (tots els cursos).
o Analitzarem els diferents tipus d’amor i trencarem els mites de l’amor romàntic. Treballarem com prevenir i detectar relacions tòxiques. Reflexionarem sobre la relació entre la violència de gènere i el consum de pornografia (als cursos de 5è, 6è, ESO i batxillerat).